内容紹介
本書には、一学年で習う漢字が一つの童話に入っていますので、一ヵ月もあれば十分、一年間に習う漢字すべてを読めるようになります。そして、完全に読めるようになってきたところで、ドリル(書き順、練習問題)を使って覚えた漢字を「書く」ことで、大きな成果を上げることができるようになります。
目次
四年生の漢字80字　地球を救え、四年生の漢字80字が書ける漢字ドリル
《書き順・練習問題》
五年生の漢字160字　ミステリーランド、五年生の漢字160字が書ける漢字ドリル
《書き順・練習問題》
六年生の漢字200字　パラレルワールド、六年生の漢字200字が書ける漢字ドリル
《書き順・練習問題》
著者紹介
井上　憲雄（いのうえ　のりお）
養父市立養父小学校教諭。学校体育研究同志会、文芸教育研究協議会、地域民教研究協議会等に所属。著書に『学校・家庭・地域で「育てる」学力』（桐書房2004年）、『輝け！　12歳希望への挑戦』（本の泉社　2007年）、『小学校学習漢字1006字がすべて読める漢字童話』（本の泉社　2009年）、『中学校学習漢字939字がすべて読める漢字童話』（本の泉社　2009年）他。


※令和2年度の学習指導要領改訂内容には対応しておりません。